Apoio Escolar

Edição: Jan 2026
Nº Páginas: 144

Sinopse:
De acordo com as aprendizagens essenciais A coleção "Preparar os Testes" pretende, através do estudo continuado e progressivo, exercitar as competências necessárias de cada disciplina e facilitar a obtenção de melhores resultados. Proporcionando um trabalho autónomo, cada livro apresenta resumos teóricos dos conteúdos e uma vasta bateria de exercícios e testes que preparam os alunos para os momentos de avaliação ao longo do ano. Inclui: Resumos; mais de 120 exercícios (resolvidos e propostos); 14 testes de avaliação; resoluções detalhadas

Edição: Jul 2020
Nº Páginas: 288

Sinopse:
Exercícios com orientação de elaboração de respostas com a integração de documentos de diferentes tipologias. Conjunto de exercícios propostos, distribuídos por fichas de trabalho. Glossário de conceitos e vocabulário específico da disciplina. Testes de Avaliação. Critérios de correção dos Exercícios e dos Testes.

Edição: Jan 2024
Nº Páginas: 120

Sinopse:
Este livro foi especialmente desenvolvido para os alunos do 8.° ano de escolaridade que se encontram em fase de preparação para a Prova de Aferição de Português. Funciona também como suporte de estudo e como preparação para os testes de avaliação ao longo do ano letivo. Inclui: Resumos da matéria com esquemas e exemplos; exercícios com soluções, áudios com acesso por QR Code; provas-modelo em papel e interaticas, na Escola Virtual e a Última Prova Oficial resolvida.

Edição: Mai 2006
Nº Páginas: 516

Sinopse:
Este livro cristaliza a longa experiência de ensino do português da Professora Doutora Maria Raquel Delgado-Martins, documentada em grande número de publicações de que é autora ou colaboradora. Essa experiência abrangeu todos os níveis de ensino, do primário ao pós-universitário, passando pelo ensino especial, e fornece o esqueleto conceptual e pedagógico do livro. Associa a perspectiva de um biofísico, Professor Doutor Hugo Gil Ferreira, e do seu conhecimento do rigor da escrita das "ciências" e da sua capacidade e prazer na leitura de "todos os livros". Os Autores apresentam sugestões para a criação de um grande número de situações em que, ajudados pelos professores, os alunos são levados a participar activamento no uso da língua portuguesa, quer se trate da leitura, da escrita ou da expressão oral. A estratégia básica consiste em admitir que com mais ou menos vicissitudes os alunos já aprenderam o essencial da língua portuguesa e que a partir daqui a aprendizagem consiste no aperfeiçoamento do que já sabem, na correcção de erros, na aquisição de práticas de auto-correcção, e no contacto com aspectos da língua que transcendem a gramática convencional e o português literário. Esta orientação é parcialmente motivada pelos resultados dos inquéritos à literacia que vieram mostrar que entre nós (como em grau maior ou menor noutros países) há dificuldades no uso da língua materna em contextos muito concretos: participação em grupos de discussão, compreensão e elaboração de materiais diversos - técnicos, jornalísticos, didácticos, etc., - para além de contextos ligados à aprendizagem do português literário. O sucesso do programa que se propõe depende do envolvimento de professores e alunos na criação de actividades que por um lado reflictam a vida e os problemas da sociedade circundante e por outro toquem o íntimo dos participantes e os seus anseios profissionais. Sugere-se, através dessas actividades, que o estudo da língua transcende os simples aspectos da gramática e da literatura. Revela facetas importantes da sociedade: migrações populacionais; exclusão ou estratificação social; existência de verdadeiros "territórios culturais" com o seu vocabulário e linguagem próprios (comunidades científicas, artísticas, profissionais e políticas); emergência de progressos científicos e tecnológicos, de modas, de movimentos sociais e políticos. Índice de conteúdos 1.- Introdução 2.- Avaliação 3.- A língua portuguesa 4.- Discurso oral espontâneo 5.- Discurso oral preparado 6.- Audição 7.- Leitura 8.- A escrita 9.- Gramática 10.- Escritas especializadas 11.- Inter-disciplinaridade 12.- Comunicação social 13.- Literacia 14.- Apêndice metodológico Índice remissivo de tópicos

Edição: Jul 2015
Nº Páginas: 64

Sinopse:
A literatura constitui um repositório essencial da memória de uma comunidade, um inestimável património que deve ser conhecido e estudado. Cumpre, nesse sentido, sublinhar o potencial de criação representado na leitura dos clássicos, enquanto corpus seleto de textos que nunca estão lidos, na sua dialética entre memória e reinvenção.

Edição: Jun 2022
Nº Páginas: 96

Sinopse:
Um pack, com dois livros, por ano escolar com que trabalham duas áreas, uma do Português e outra da Matemática, com especial relevo no 1.º Ciclo - a leitura e a resolução de problemas.

Edição: Jul 2020
Nº Páginas: 80

Sinopse:
A Magia dos Sons das Letras é um livro que foi elaborado segundo as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar e permite às crianças aprender, de modo simples e divertido. Promove a aprendizagem dos grafismos das letras, desenvolve a consciência fonológica e a assimilação das correspondências som ? letra.

Edição: Jul 2020
Nº Páginas: 88

Sinopse:
O livro A Magia da Leitura 2 é utilizado no ensino e na reeducação da leitura e da escrita e apresenta os grafemas-fonemas com mais do que uma correspondência fonológica, na forma de sílaba “Consoante-Vogal”, “Vogal-Consoante”, “Consoante-Vogal-Consoante”, as regras contextuais e os dígrafos.

Edição: Out 2017
Nº Páginas: 160

Sinopse:
Aulas sobrelotadas. Alunos desinteressados. Falta de reconhecimento por parte dos pais e da sociedade. Mais trabalho burocrático e menos qualidade de vida. Não é de admirar que os professores estejam desmotivados e desapaixonados da sua profissão. Recorrendo a técnicas de comunicação, de "coaching" e de programação neurolinguística aplicadas à educação, este livro sugere estratégias motivacionais, de desenvolvimento pessoal e de influência que o vão ajudar a obter melhores resultados dos seus lunos, a conquistar o reconhecimento dos pais e a reacender a paixão pelo ensino - em suma, a despertar o professor extraordinário que há em si.

Edição: Jun 2013
Nº Páginas: 256

Sinopse:
As pessoas enganam-se facilmente. Quem souber isto está mais bem preparado. Rolf Dobelli examina os erros de raciocínio mais traiçoeiros e mais comuns para nos ajudar a perceber: · porque sobrevalorizamos sistematicamente os nossos próprios conhecimentos (e tomamos os outros por mais parvos do que são); · por que motivo há coisas que não estão certas apesar de milhões de pessoas acharem que sim; · porque nos agarramos a teorias que estão comprovadamente erradas. A leitura deste livro não nos enriquece apenas pelo seu conteúdo mas também proporciona um verdadeiro prazer.

Edição: Abr 2026

Nº Páginas: 208

Sinopse: Bestseller do The New York Times há mais de 20 anos, O Princípio de Peter escrito por Laurence J. Peter e Raymond Hull, em 1969, responde à eterna questão de como a incompetência cresce exponencialmente e tende a triunfar nas organizações. O Princípio de Peter, e a lei homónima que Laurence J. Peter cunhou, explica como todos os elementos de uma hierarquia do estagiário ao CEO, do funcionário público ao presidente de uma nação ascenderão inevitavelmente ao seu nível máximo de incompetência. Peter para o século xxi abalará novamente o mundo dos negócios e o contexto em que vivemos. Uma obra polémica, irónica e com a lucidez indispensável para compreender as atrocidades que cometemos contra o mundo e contra nós próprios.

Edição: Mai 2015
Nº Páginas: 48

Sinopse:
Esta divertida coleção prepara as crianças para o novo ano letivo, relembrando-lhes tudo o que já aprenderam. Elaborados de acordo com as Metas Curriculares e os Programas em vigor do 1º Ciclo do Ensino Básico, estes livros integram um vasto conjunto de atividades que privilegiam o carácter lúdico da aprendizagem em contexto de férias. Inclui soluções.

Edição: Jun 2015
Nº Páginas: 96

Sinopse:
Metas Curriculares de Português Leitura obrigatória para o 11.º ano de escolaridade. Leitura recomendada para o 8.º ano de escolaridade. "Naquele" pic-nic "de burguesas," "Houve uma coisa simplesmente bela," "E que, sem ter história nem grandezas," "Em todo o caso dava uma aguarela." Cesário Verde, o "repórter do quotidiano", consegue, como nenhum outro poeta português, observar os pormenores mais prosaicos da realidade exterior - da cidade e do campo -, captá-los através de todos os sentidos e representá-los em verdadeiras aguarelas que são os seus poemas.

Edição: Set 2010
Nº Páginas: 456

Sinopse:
Como é que o cérebro constrói uma mente? E como é que o cérebro torna essa mente consciente? Qual a estrutura necessária ao cérebro humano e qual a forma como tem de funcionar para que surjam mentes conscientes? Há mais de trinta anos que o neurocientista António Damásio estuda a mente e o cérebro humanos e é autor de vasta obra publicada em livros e artigos científicos. No entanto, formulou o presente livro como um recomeço, quando a reflexão sobre descobertas importantes da investigação, recentes e antigas, alterou profundamente o seu ponto de vista em duas questões particulares: a origem e a natureza dos sentimentos, e os mecanismos por detrás do eu. "O Livro da Consciência" constitui assim uma tentativa de debater as noções actuais nestes domínios. Uma obra magistral que nos deixa entrever aquilo que ainda não sabemos sobre o cérebro e a consciência, mas gostaríamos muito de saber.

Edição: Jun 2021
Nº Páginas: 304

Sinopse:
Ben Horowitz, cofundador da Andreessen Horowitz, é um dos empreendedores mais respeitados e experientes de Silicon Valley. É também autor de um blog com mais de 10 milhões de leitores e, neste livro, oferece conselhos essenciais sobre como construir e gerir uma startup. Este livro é repleto de sabedoria prática, que não aprendemos na escola. Analisa, de uma forma crua e transparente, os problemas que os empresários enfrentam diariamente, partilhando as aprendizagens que foi absorvendo à medida que desenvolvia, geria, vendia, comprava, investia e supervisionava empresas tecnológicas. Tendo sido fanático por rap toda a sua vida, ele empodera as suas lições de negócios com algumas rimas das suas canções favoritas, contando tudo cruamente: desde demitir pessoas e despromover amigos, até à contratação de pessoas aos seus concorrentes; desde ter um bom local de trabalho até ao como criar a sua cultura de empresa, desde cultivar e manter a sua mentalidade de CEO, até saber o momento certo par

Edição: Jul 2015
Nº Páginas: 88

Sinopse:
Meursault recebe um telegrama: a mãe morreu. De regresso a casa após o funeral, enceta amizade com um vizinho de práticas duvidosas, reencontra uma antiga colega de trabalho com quem se envolve, vai à praia - até que ocorre um homicídio. Romance estranho, desconcertante sob uma aparente singeleza estilística, em "O Estrangeiro" joga-se o destino de um homem perante o absurdo e questiona-se o sentido da existência. Publicado originalmente em 1942, este primeiro romance de Albert Camus foi traduzido em mais de quarenta línguas e adaptado para o cinema por Luchino Visconti em 1967, sendo indubitavelmente uma das obras-primas da literatura francesa do século XX. Esta edição foi revista de acordo com o texto fixado pelo autor.

Edição: Abr 2018
Nº Páginas: 200

Sinopse:
Este novo livro da série Infâncias, Contextos, Diversidades, apoiada pela Fundação Aga Khan Portugal, apresenta a criança pequena como um ser competente, com agência e direitos. Apresentam-se sete modelos pedagógicos para a educação em creche que, com a identidade própria de cada um, afirmam a importância da educação desde o nascimento como porta para a cultura. Afirma-se, ainda, a educação de infância como a instituição quotidiana dos direitos fundamentais da criança concretizados na prática em creche. São muitos os desafios para a formação de educadores a este nível, pois trabalhar neste modo significa ter acesso a uma formação profissional participativa e contextual. A interatividade entre os direitos da criança a aprender com bem-estar e participação é recursiva com os direitos dos profissionais a um desenvolvimento profissional participativo.

Edição: Out 2019
Nº Páginas: 32

Sinopse:
Bem-vindo ao Little Rocky - preschool!Um projeto completo, dinâmico e motivador para o ensino precoce do inglês, a partir dos 3 anos de idade.Com recursos especialmente criados para promover a aprendizagem simples e natural da língua inglesa, através de jogos, canções, histórias e atividades divertidas e significativas.1 pasta de elásticos que inclui:- livro com fichas destacáveis;- autocolantes;- 1 certificado;- 3 cartolinas para os dias festivos.

Edição: Out 2018
Nº Páginas: 264

Sinopse:
As mulheres estão em maioria na força de trabalho - mas numa marcada minoria nas posições de liderança. O que explica esta clivagem? Não é falta de ambição, e nem sempre é falta de oportunidade ou discriminação ativa. Não; muitas vezes, o que impede uma mulher de conseguir uma posição de topo na sua carreira é… ela mesma! As mulheres têm muitas vezes uma relação complicada com a ideia de exercer poder. Duvidam das suas capacidades, abusam da autocrítica e são tão exigentes consigo mesmas que acabam por testemunhar, muitas vezes, a progressão profissional de pessoas menos competentes. Chegou a altura de as mulheres aprenderem a promover-se a si próprias - literal e figurativamente! Começando por acreditar em si, por saber que merecem exercer cargos de poder e por remover do seu caminho todos os obstáculos - quer sejam colocados por uma sociedade sexista ou por si próprias! Neste livro, a consultora, coach e autora de bestsellers Cornelia Topf apresenta uma estratégia simples, acessível e muito reveladora para cada mulher descobrir e viver em pleno o seu potencial como líder.

Edição: Abr 2009
Nº Páginas: 32

Sinopse:
A colecção Júnior apresenta 16 livros auxiliares que contemplam os vários temas essenciais ao desenvolvimento da criança em fase pré-escolar. Conselhos para trabalhar estes livros com a criança: - Certifique-se de que ela compreendeu bem a actividade proposta; - Deixe-a escolher as actividades que prefere; - Se ela se mostrar desinteressada, pare ou altere o grau de dificuldade da actividade; - Ajude-a, mas não mais do que o necessário, desenvolvendo o prazer de fazer.

Edição: Out 2011
Nº Páginas: 80

Sinopse:
Na senda dos seus objetivos e da sua missão, a EPIS envolve-se na procura ativa de soluções para os problemas dos jovens mais necessitados, em especial no que à Educação diz respeito. É com esse fim que a Rede de Mediadores EPIS trabalha nas escolas, acompanha os alunos, contacta e habilita as famílias: só assim é possível conhecer os verdadeiros problemas e ajudar a definir soluções práticas que apoiem as gerações de amanhã a terem um futuro melhor. Esta obra mostra todo esse trabalho e, sobretudo, os resultados. Envolva-se no espírito da EPIS: conheça a história da vida real de nove jovens portugueses e as estratégias que tornaram jovens sem esperança em "Jovens de Futuro".""Obrigado por terem partilhado connosco algumas lágrimas, imensas caretas, suspiros e muitos, muitos sorrisos! Obrigado por nos terem deixado entrar por alguns momentos no mundo dos vossos desejos e ambições."" Paulo Nossa, "in" Introdução""É esta atuação nas redes locais que confere à intervenção da EPIS uma dimensão comunitária. Mais do que proporcionar uma solução, a EPIS identifica o problema e cria oportunidades…""David Justino, "in" Prefácio

Edição: Jul 2019
Nº Páginas: 272

Sinopse:
Esta coleção foi desenvolvida para apoiar os alunos no estudo de cada disciplina. Orienta-os, ao longo do ano, na aquisição de conhecimentos e na prática das diversas tipologias de questões, preparando-os para os momentos de avaliação. Este livro inclui: Conselhos úteis para estudar Português; resumos da matéria com notas laterais (textos anotados, remissões, explicações, chamadas de atenção, etc.) e quadros-síntese; exercícios resolvidos com dicas e explicações; exercícios práticos com orientações; ficheiros áudio e vídeo para o trabalho da Oralidade; recursos digitais de apoio ao estudo; testes de avaliação com cotações; soluções para todos os exercícios.

Edição: Jul 2014
Nº Páginas: 128

Sinopse:
Da Comunicação à Expressão - Gramática Prática de Português é complementada com o Caderno de Exercícios que propõe variadas e sugestivas atividades de aplicação e de produção, correspondentes aos diferentes aspetos do funcionamento da língua explicitados na Gramática.

Edição: Jul 2011
Nº Páginas: 128

Sinopse:
A sua organização simples e intuitiva permite uma consulta fácil, rápida e esclarecedora. Uma ferramenta indispensável para a aprendizagem do Espanhol, que responde de forma eficaz às dificuldades dos alunos na sala de aula ou em casa. Uma gramática de referência para a aprendizagem do Espanhol. Linguagem adequada aos 2º e 3º Ciclos. Regas redigidas em português. Quadros, tabelas e exemplos de fácil consulta. Aborda todas as matérias programáticas da disciplina de Espanhol Apresenta inúmeros exemplos, selecionados de forma criteriosa e esclarecedora Inclui capítulo final sobre tipos de textos orais e escritos. Encontra-se redigida conforme o novo Acordo Ortográfico. Respeita o Dicionário Terminológico em vigor na disciplina de Português. Equivalente ao Nível Elementar (A1/A2) do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas.

Edição: Fev 2002
Nº Páginas: 464

Sinopse:
Versão portuguesa da gramática de referência "DER KLEINE DUDEN - Deutsche Grammatik", especialmente adaptada para o público português e direcionada para Professores, Estudantes e Profissionais. Trata-se da melhor ferramenta para falar e escrever Alemão corretamente. Uma gramática prática e compacta para uma consulta rápida e eficaz que através de uma introdução elementar à estrutura da língua alemã focaliza aspetos fundamentais como: • a fonética; • a ortografia; • a morfologia; • a sintaxe; • a formação de palavras.

Edição: Ago 2024
Nº Páginas: 208

Sinopse:
Uma gramática clássica, elaborada para os alunos dos ensinos Básico e Secundário.As regras, acompanhadas das respetivas explicações e exemplos clarificadores, permitem uma aprendizagem segura e facilitam o estudo autónomo do aluno.

Edição: Set 2019
Nº Páginas: 200

Sinopse:
"Mais de 60% dos professores sofrem de exaustão emocional". Um olhar sobre as notícias atuais nos jornais nacionais mostra-nos esta realidade. Perante este cenário, a autora destaca três competências essenciais para melhorar a saúde mental e bem-estar dos professores e educadores: Consciência (Emocional, Cognitiva e Comportamental), Gestão de Emoções e Liderança Pessoal. Este livro ajudá-lo-á neste percurso com uma importante parte prática, onde o leitor é convidado a responder a um conjunto de 45 exercícios.